A Internet é um instrumento de trabalho fundamental para o ensino e investigação científica. Acontece que esta utilização tem que ser acompanhada de informações sobre as formas de avaliação dos conteúdos e as regras estabelecidas para referenciar os dados retirados dos diversos suportes disponíveis, de acordo com as normas aqui apresentadas.
É necessária a consciencialização para a importância que assume a Internet como um meio e instrumentos de trabalho. Para que isso aconteça deverá haver uma orientação no sentido de facilitar o acesso à informação desejada. Tendo em conta o caos que é a Internet, os motores de pesquisa, as páginas temáticas para navegação na WEB e os portais temáticos, são a forma de obviar a situação.
A Internet não dispõe de toda a informação que nos interessa e em os conteúdos em língua portuguesa são escassos. O domínio da língua inglesa é fundamental para tirar um bom partido da informação disponível na Internet.
A disponibilização de conteúdos avançou de forma espectacular e ninguém dispensa no trabalho o recurso a este novo meio. O uso dos documentos em novos suportes coloca alguns problemas sobre as normas para a citação. Todas as fontes de informação devem ser referidas, mesmo as disponíveis na Internet o que permite aos demais terem acesso e poderem confirmar as afirmações.
A Internet funciona a dois níveis:
- como meio de acesso a arquivos e bibliotecas online
- como geradora de conteúdos, através de páginas especializadas.
O acesso à informação disponível, tendo em conta a anarquia que está na origem da Internet, faz-se através do recurso a processos de organização e selecção dos conteúdos:
- http://www.hamline.edu/administration/libraries/bush/handouts/worms.h tml
- http://www.hamline.edu/administration/libraries/bush/handouts/compari sons.html
1- motores de busca. É necessário ter em conta que a busca é uma selecção de links que não contempla toda a Internet. A função do motor de busca é seleccionar, compilar e pesquisar a informação.
Alguns motores de busca como o MAGELLAN usam critérios de avaliação.
veja-se análise comparativa dos motores de busca:
Motores de busca
2. Páginas de apontadores e portais temáticos
A presente página foi criada com o objectivo de assegurar a todos os interessados em usar a Internet um serviço de apoio
- PÁGINAS sobre a História na Internet
- AVALIAÇÃO DOS CONTEÚDOS. técnicas e meios para avaliação dos conteúdos das páginas Web
- NORMAS DE CITAÇÃO dos documentos disponíveis na Internet
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